云汐知抵达环境区时，其余几人都来了，正恭敬地列成两队，欢迎她的到来。
她吓一大跳，“不是说要分人去扫教室吗？”
“这不是环境区任务重嘛，我们先扫，之后再分配。”卫生委员讪讪笑道。
“成。”
六班负责的环境区是一片很大的空地，加十几级台阶，平常也没啥用处，就一般会有老师同学没事走走散散步。
但因为没什么用，有些地方生出杂草，灰积得也很厚。
所以几人忙忙碌碌拔草、扫地。
本来几人还克制着各做各事，互不搭话，但可惜的是，几个人都不是话少的主。
没过一会就集体破功。
顾流：“班长，我原先还怕你在影响咱几个发挥，结果你直接加入。”
卫生委员附和：“对啊，亏我在那一直劝你去教室。”
云汐知：“难道我之前的表现不够说明我其实很随和吗？本来我还想绷着，一不小心没绷住。”
那是随和吗，那是话密！
————
早自习结束，一番推脱后，还是派两人去倒垃圾，剩下的把工具放回教室。
云汐知主动留下来扫尾，她磨磨蹭蹭一会儿，确保环境区干干净净，才返回教室。
一探头，没几个人，都去抓紧上第一节课前最后的狂欢了。
她大摇大摆地走进去，把扫把灰斗一放，回自己位置了。
但好像算错一件事，后桌……有人。
竭力遗忘的记忆重新涌上心头，聪明的大脑还生怕自己还不够羞愧似的，把从开学以来自己所有出洋相的历史一幕幕回放。
心情一下子重回低谷。
她正犹豫是过去呢还是……
“班长。”
齐桉竹发话了，做贼心虚的她吓得立马回答，声音嘹亮:“到！”
掉价，真掉价。
她在心里唾弃自己，但面上仍笑眯眯凑过去，略带狗腿地问:“有什么我能帮上的事吗？”
“有，可以帮我看看这道题吗？”
“哦，好……你说啥，你都不会我就会？”云汐知瞪大双眼，手指着自己。
“班长似乎对我有些误解。”他以往清冷的声音带上一点委屈。
“没没没，我哪敢啊，折煞我了这是……”云汐知被迫赶鸭子上架，仔细看了看，是一道语文题。
嗯，她摸摸下巴假模假样思考一番，“首先呢，环境描写的作用有模板的，如推动故事情节发展、渲染什么样的氛围、烘托人物心情……”
齐桉竹会意地点点头。
她不懂就问：“不是，你说这题你不会我咋不相信呢？”
齐桉竹不置可否：“我也没说我不会。”
要是以往碰到这种拿自己消遣的情况，她保证一跃而起，暴跳如雷；或者板着脸，噼里啪啦输出一堆不太友好的词汇，但，现在……
她只是身体微微颤抖，深呼吸几口气，就心平气和道：“你是在报复我吗？很好，我接受。”而后又觉得有失颜面，还露出招牌微笑：“让你学坏了啊，是我不对。”
齐桉竹知道她又脑补出什么大戏，连忙打断施法，声音带着几分无奈和纵容：“对不起，我只是看你在后面徘徊好久，想让你过来。”
“哈哈，这样啊。”你是懂拿捏人心的，一句话转变对自己不利的局势。
可恶，每次都被精准拿捏。
云汐知坐回座位，想到点什么可以扳回一局，她迫不及待地转移话题：“你这次期中语文有105分吧，这算差吗？还是季淮始终如一，才90多分，哈哈哈。”
“开学考时语文确实不好，我之前的题型不一样，不太适应。”齐桉竹解释道。
“哦，这样啊，适应挺快的哈。”她边笑边回头。
同学们都陆陆续续回到教室，开启日常聊天或者问题环节。
程眠回到座位后，显得心神不定。良久，她下定决心，拿着一本练习册走过来，然后停在云汐知面前不动了。
云汐知看着自己这位疑似抽风的老友一下子迈出半步，一下子停在半空，一下子猛地缩回，如此反复几次，她终于抬起头，面无表情地看了程眠一眼。
程眠也看到了她，然后紧绷的脸上绽放出一个人畜无害的笑，终于迈出一步。
一旁等着程眠开口打招呼的云汐知就这么眼睁睁看着她停在自己后桌，听着她谨慎地开口：“齐学神，方便问一个数学题吗？”
还不待埋头做题的齐桉竹抬头，云汐知就一把把程眠扯过来，飞快地对后桌说了句抱歉，就开始奚落：“为什么？你不应该先问云学神吗？我就这么让你觉着没存在感吗？你这样让我很难办。”
程眠保持微笑，指了指那道题，示意云汐知自己看。
三十秒后，云汐知转身：“齐学神，帮个忙。”
齐桉竹闻言看题的空隙，程眠毫不掩饰对云汐知翻个白眼，笑话道：“所以，何必多此一举？”
云汐知反驳：“我会不会写，是我的实力问题；但是你问不问我，却是你的态度问题。众所周知，态度往往更重要。”
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