因为稚奴现在属于刚开蒙的阶段，士乾两兄弟早已经入学七八年，教导他正好。等字认得差不多了，书本也背诵完毕后，士赐才回亲自教导。
本来学舍有专门的教员的，由于这些年，士赐的几个儿子都在外，自己的子嗣都带在身边，所以学舍也荒废了好几年，教习是本家人，也就放出去做事。
一个月前，士乾和士坤两兄弟回来，才把学舍打扫干净重新启用。
士赐正好闲赋在家，那么家族子弟的教导工作，就由士赐亲自来。
基本上两天会来一次，为两兄弟解惑，督促他两学习，一次来半天，六天休息一天。
好在士乾和士坤比较懂事，学习也很上心，让士赐很满意，肯定了士壹教导。
再过三四年，两兄弟就要出门游学了，或者去颍川、或者去汝南、或者去雒阳，找名师指导，进一步学习。
等到加冠成年后，根据学识的情况，考虑要不要找关系举孝廉，还是回来忙家族的事情。
两兄弟看着一脸懵逼的稚奴，非常热心地开始教导他。
士乾说道：
“阿稚，这是《周礼》开篇的第一段，今天咋们争取把第一段背诵完毕，认识上面的字。”
“惟王建国，辨方正位，体国经野，设官分职，以为民极。乃立天官冢宰，使帅其属而掌邦治，以佐王均邦国。”
然后两人逐字逐句教他认字，背诵。
半个时辰后，稚奴按照他们的要求，开始在空白的竹简上刻字，熟悉笔画和书写方式。”
两兄弟看着稚奴在一旁用攻，悄悄地说道：
“阿兄，咋们是不是要求太改了，阿稚才四岁，我五岁开蒙，这段话背诵、默写完毕，花了五天时间才学会，阿稚一天太难了吧。”
“阿坤，当然得严一点，不然怎么能显得咋两的努力。”
两人相顾一笑，都在不言中。
不过，稚奴开始觉得刻字很新奇，不过竹签太硬，他每次下刀只能在上面留下一道浅浅的痕迹，一个“惟”还没刻完，手掌和手指就生疼。
至于背书和认字，有啥难的，好歹是受过九年义务教育，小儿科，默念两遍就差不多了。
就在士乾和士坤想着怎么给稚奴增加压力，士赐和士壹两父子来到书房，对面坐着。
“为公，你的郡丞差不多定下来了，有公伟（朱儶的字）帮你运作，差不多，至于郡守一职，我觉得暂时不急，等再过几年，为父再找公伟帮你运作一番。公伟这次欠我们人情，当仁不让！”
“父亲大人，听你的，这次能升任郡丞，还多亏了稚奴，要不是他，我也没这时运。”
“嗯，这件事，以后就烂在肚子里面，不要再提了。对了，今天稚奴的表现，你怎么看？”
士壹平静了几息后，说道：
“阿稚，天生聪慧，机敏异常，且行为做事，进退有据，要不是我亲眼见到，根本不相信他是一个四岁的孩童。吾两子远不如呀！”
士赐听完，露出了笑容，说道：
“稚奴之聪慧，与威彦甚似，吾麒麟孙，吾当亲自教导。”
士壹听完后，点了点头。
“此子有卧龙之相，定当封疆拜侯，为世人所敬！”
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