因为历代都是文人聚集和向往之地，江南的文化氛围很是浓厚，最明显的表现就是，这里的考生每年高考都比其他地方更加优秀，分数高出其他地区一大截。
饶蕙老师从小在这里长大，自然也是曾经的学霸。
她读师范，去偏远的云山镇当老师，在这里是一件丢人的事情，过往同学不跟她来往，甚至家里父母也不理解她。
很多不重要的节日，她宁愿留在曦光中学老师宿舍，也不愿意回家里面对各种脸色。
在她心目中，曦光中学才是最需要更好的老师的地方。
像是他的家乡，优质教师已经太多了，即使一些被淘汰的老师，放到曦光中学这种地方，水平都能超过大部分老师一大截。
但那些老师非但没有去云山镇这种偏远之地，而是依旧留在江南，即使到一些不太有名的私人教育机构里当一个不能冠以教师称号的老师，都不愿意放下身段去支持乡镇教育。
她想改变这样的局面，才一意孤行报师范，到云山镇任教。
在云山镇这段时间是她最为充实的日子，这种日子只持续了两年。
她被家里叫回来了，家里花了很大力气，帮她找了关系，为她留在当地教书打通了道路，代价是她要嫁一个不熟悉的人。
那人是书香门第，长得儒雅，是个读书人的样子，唯独胆子小，不敢与女生相处，他家里不得已只能用这种方法帮他牵起姻缘，找到了饶蕙。
饶蕙不敢让父母花费这么巨大的心血之后一无所获，只能乖乖辞去了曦光中学的工作，以相处一段时间加深感情为理由，拖住了婚事。
经过一段时间相处，饶蕙也明白那叫做郭书勤的男人是个好人，性格温驯，待人和气，堪称温文尔雅，若是换在平时，饶蕙说不定能够接受他，只不过因为两人认识的方式不对，导致饶蕙对他没有任何感觉。
事情就这么拖下来。
林间从饶老师梦境之中了解事情请过后，开始想起了对策。
事到如今，要从根本解决这件事，还得对双方父母出手。
总的来说，都是因为对儿女控制欲太强导致如今的情况。
饶蕙老师性子比较刚毅，有了脱离父母控制的打算就去做，那个叫做郭书勤的男子，却没有向父母抗争，直至今天连自己的爱情都没法自己做主。
林间再次寻找到郭书勤的梦境，这位二十五六岁的男子，居然做着与十七八岁少年一般的青春美梦，在梦里他对饶蕙老师又敬又爱，想要靠近，又怕打扰，便在后面扭扭捏捏的不敢靠前，不舍得远离。
这么看来，男人还是被饶蕙老师迷住了，真心爱上了饶蕙老师。
可惜饶蕙老师对他没什么意思，两人在文化素养和外形相貌上来看，还挺配得上的。
看完郭书勤梦境之后，林间打算去看对方父母的梦境，想看看身为父母，他们到底是怎么想的。
但刚走几步，他就发现了不对。
越是靠近郭书勤父母的梦境，他感觉到的压迫力就越大。
像是在广场上校长握着话筒围着学生说“我多讲两句”的时候一样，那种压迫力再翻一百倍，就是现在林间的感受了。
“他爸妈有人当校长？”林间震惊，要是校长威压带到了梦里，林间可不怎么敢出手，还得回头请家里长辈来。
但他很快就发现了情况似乎与他想的不同。
因为那股压迫感，并非针对他，也不是只有郭书勤父母发出。
而是整个江南，针对目标是所有江南地区的学生！
林间是因为有学生的身份，才感受到了这股压迫。
看到在梦里，原本朝气蓬勃的年轻人，在这股威压之下，不得不乖乖缩头，连做梦都不敢活跃的架势，林间就知道这里一定有虚妄存在。
而且是很大的虚妄，大到囊括了江南。
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